本日、午前中に教育委員会のほうから自校炊飯に関しての説明をいただくことになっていました。６月議会でその試行にかかる補正予算が上程されることについての説明を受けるものだとばかり思っていましたら、市長が自らいらっしゃいました。
そして、市長の口から出た言葉は、「市民の議論を踏まえて、時期尚早であるとの結論に達した」とのこと。今任期中での自校炊飯は見送るとの判断だそうです。
少なくとも「恵み野西口」と違うのは、市長自身が「市民の声」で判断したということです。
食育を語る上で、日本の伝統的な食生活である米飯の意義は誰も否定するところではありません。ご飯中心の食生活への回帰という点も私自身は同意します。
しかし、市民の中で進んだ議論の方向性は、同じ費用をかけるのであれば、もっと別な形で使ってほしいということだったと思っています。
今日お話を聞いているなかでは、市長の想いが伝わりきっていなかった部分、そのはがゆさは伝わってきました。で、あればこそ、それに代わる「食育」推進のための施策では、その想いが十分に伝わる方法で、市民とともに議論を積み上げていければなりません。
学校給食、食育への関心が高まっている今だからこそ、児童の欠食、偏食などを減らしていくために、では具体的に学校給食が何をできるのか、家庭では何をできるのか、そこに現場の先生がPTAが、そして市民が入っていくことで、より主体的な議論になっていくのではないでしょうか。
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TITLE: お疲れ様、頑張ってますね。
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議会の事、本のリサイクル市・おはなし会、収支報告書、ゴミ分別、エコバス、子供情報センター等々、多忙な日々を、精力的に活動されている事が良く分かります。
「食育」に関して言わせて頂くなら、諸問題から政府の教育再生会議の「親学に関する緊急提言」の発表が、先送りされてしまいましたが、内容はどうあれ、親を、大人を、教育しなければならない時代です。
学校給食が何をできるか？・・・・・・ほとんど、何もできないのではないでしょうか。
家庭では何をできるのか？
まず、朝食を、朝ごはんを食べさせる事だと思います。
ご飯と味噌汁（インスタントでも止むを得ない）か、パンと牛乳だけでも口に入れてから
、学校へ行くという事をさせるべきです。（炭酸飲料とスナック菓子は論外）
それには朝ごはんを食べられる時間に起きる、食事ができる時間をとる為に、その分
少しだけ早く起きる・起こすという事ができるかどうかという、ごく、当たり前のことから
取り組んでいくべきではないでしょうか。
現場の先生・PTA・市民が入るべきは、朝食抜きで学校へ来る子供たちの家庭に、
いかに食育の必要性を理解させる事ではないでしょうか。
飽食の時代だからこそ、食料自給率の低い国だからこそ、
真剣に食育を考える大事な時だと思います。
長くなり申し訳ありません。これからも体に気をつけて頑張ってください。
TITLE: 食育
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家で炊きたてのご飯が食べれる家庭であれば、それほど問題はないのかもしれません。
児童が欠食をしている。
その理由が子ども自身にないとしたら。
そしてそれを見てあげられる役割を果たす存在がいないとしたら。
その子たちはどう育っていくでしょうか。
その子たちも親になっていきます。そのときに、誰が食育を指導できるでしょうか。
本来は家庭の役割だとしても、その欠如が子どもに影響を与えるとしたら、
行政はそれを放置してはいけないと思うのです。
それが炊きたてのご飯だけということではなくて、その役割を補完するような役割を積極的に果たしていくべきだと思うのです。
ちょっとわかりづらい表現になってしまい申し訳ありません。
もっともっと現場の声に耳を傾けていきたいと思います。